6月28日,教育部公示了2018年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单。我校共获批4个项目,立项数位列省属本科院校第2位,其中规划基金项目1项,青年项目3项,青年项目为我校首次获得。截止2017年,我校分别在2007年、2009年、2011年获批教育部一般项目各1项,2010年获批教育部项目2项。本年度学校实现了教育部项目立项数的新突破,创造了历史最好成绩。
教育部人文社科项目是仅次于国家社科基金项目的一个重要科研项目类别,面向全国高等院校教师,主要采取网上评审,立项率低于国家社科基金项目。今年我校在国家社科基金项目和教育部人文社科项目同时保持较高获批数量,彰显了我校在人文社科研究方面的潜力。
为做好此次教育部项目的申报工作,2017年末学校召开了国家级项目申报动员暨辅导会,聘请吉林大学知名专家作了国家级社科项目的申报辅导讲座。各院部也结合学科实际,邀请相关领域专家对申报书撰写进行了有针对性的辅导。寒假期间,为及时解答教师在申报书撰写及申报中遇到的各类问题,科研处全程指导,在线上和线下详细解答教师遇到的各类问题。在申报书网上提交前,科研处集中对申报书进行认真审查,发现问题及时与申报人进行沟通。针对项目申报书存在的共性问题,学校专门召开项目负责人会议,对申报书的撰写进行辅导并提出切实可行的意见和建议。
在基金项目申报过程中,各教学院部认真组织、广泛动员,广大教师积极参与、认真撰写、反复论证。在各相关院部及申报教师的共同努力下,我校2018年度人文社科类项目申报数创历史新高,这为我校今年国家级项目立项数取得历史突破奠定了基础。
今后,学校将进一步加强国家级项目的申报组织工作,完善科研管理和奖励政策,充分调动和激发广大教师从事科研工作的积极性,力争使学校在高层次立项、高水平论文、高层次获奖等方面取得更大突破,推进学校科研工作更好更快的发展。
2018年度教育部人文社会科学研究项目评审结果公示 长春大学立项情况一览表 |
序号 |
申请人 |
所属院部 |
项目名称 |
项目类别 |
学科门类 |
1 |
全玲 |
特殊教育学院 |
“三位一体”聋人美术人才培养模式研究 |
规划基金项目 |
艺术学 |
2 |
王宇 |
特殊教育学院 |
基于听障儿童言语康复的绘本设计研究 |
青年基金项目 |
艺术学 |
3 |
李忠芝 |
文学院 |
辽代封爵制度研究 |
青年基金项目 |
历史学 |
4 |
张学凤 |
马克思主义学院 |
新时代高校视障大学生思想政治教育机制研究 |
青年基金项目 |
马克思主义/思想政治教育 |